4-18 Juni 2026, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma turut memperkuat kerjasama internasional di bidang pendidikan guru melalui keterlibatannya dalam proyek DEEP (Democracy, Environmental Education and Discursive Participation) yang diselenggarakan bersama Universitas Münster, Jerman, dan mitra pendidikan di Indonesia.

Kontribusi FKIP USD ditandai dengan keikutsertaan F.X. Ouda Teda Ena, M.Pd., Ed.D., selaku Dekan FKIP USD, dalam fase intensif DEEP di Münster. Keikutsertaan tersebut merupakan partisipasi pertama dalam program DEEP dan menjadi bagian dari upaya memperluas jejaring internasional FKIP USD dalam pengembangan pendidikan guru.

DEEP berfokus pada tiga isu yang saling berkaitan dalam pendidikan calon guru, yaitu pendidikan demokrasi, pembangunan berkelanjutan, dan partisipasi diskursif. Melalui pendekatan lintas negara dan lintas profesi, peserta mendiskusikan bagaimana pendidikan dapat mempersiapkan calon guru menghadapi tantangan seperti perubahan iklim, polarisasi sosial, komunikasi digital, dan berbagai transformasi masyarakat.

Dalam fase intensif di Münster, keterlibatan USD berkontribusi pada pertukaran perspektif Indonesia-Jerman mengenai pendidikan, praktik sekolah, dan profesionalisasi guru. Dialog tersebut mempertemukan pengalaman dari konteks pendidikan yang berbeda dan mengembangkan refleksi mengenai bagaimana praktik pendidikan dapat diadaptasi secara kontekstual.

Salah satu agenda penting adalah pertemuan dengan Prof. Dr. Michael Quante, Wakil Rektor Universitas Münster bidang Internasionalisasi, Transfer, dan Keberlanjutan, pada 15 Juni 2026. Ouda Teda Ena turut hadir dalam pertemuan tersebut untuk membahas perkembangan kerja sama Jerman-Indonesia dan peluang penguatan internasionalisasi pendidikan guru bersama Prof. Dr. Juliane Stude, Kordula Schulze, dan Dr. Widyastuti Purbani. Pembahasan mencakup kemungkinan pengembangan format pembelajaran bersama, pertukaran berbasis sekolah, serta jejaring kelembagaan.

Keterlibatan FKIP USD dalam DEEP sekaligus membuka peluang pengembangan kerja sama yang lebih luas dalam pendidikan, penelitian, dan transfer pengetahuan, khususnya melalui hubungan antara perguruan tinggi, sekolah, dan lingkungan belajar di luar sekolah. Proyek ini menempatkan internasionalisasi bukan sekadar sebagai mobilitas akademik, melainkan sebagai proses bersama untuk memperkuat profesionalisasi calon guru dan merespons tantangan sosial secara kontekstual.



Bagi FKIP USD, partisipasi dalam DEEP memperkuat komitmen FKIP untuk mengembangkan pendidikan guru yang berwawasan global, reflektif, berorientasi pada keberlanjutan, dan responsif terhadap persoalan masyarakat. Ke depan, jejaring yang terbentuk melalui proyek ini diharapkan menjadi dasar bagi pengembangan kerja sama pembelajaran, penelitian, dan kemitraan dengan sekolah di tingkat internasional.