Kamis, 26 Maret 2026 — Pusat Penelitian dan Pelayanan Pendidikan (P4) menyelenggarakan kegiatan “Uji Kenaikan Golongan Tenaga Pendidik” sebagai upaya meningkatkan profesionalisme dan kualitas akademik guru di lingkungan sekolah yang berada di bawah naungan Yayasan Budi Siswa. Kegiatan ini merupakan bagian dari kegiatan P4 dalam menjamin mutu pendidikan melalui sistem pembinaan karier yang berbasis kompetensi dan profesionalisme.

Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom, dengan Pusat Penelitian dan Pelayanan Pendidikan (P4), Universitas Sanata Dharma (USD) sebagai penguji. Kolaborasi ini bertujuan untuk memastikan proses penilaian berjalan secara objektif, kredibel, dan sesuai dengan standar akademik yang tinggi. Dalam kegiatan ini, para guru diuji melalui penyusunan serta presentasi artikel ilmiah yang mengangkat isu-isu relevan dalam dunia pendidikan, seperti inovasi pembelajaran, manajemen kelas, dan pengembangan karakter siswa.
  

Pelaksanaan uji kenaikan golongan ini dibagi ke dalam lima kelompok, di mana setiap kelompok terdiri dari dua tenaga pendidik dari Yayasan Budi Siswa. Setiap peserta mempresentasikan karya ilmiahnya di hadapan tim penguji serta perwakilan yayasan. Para penguji terdiri dari akademisi yang kompeten di bidang pendidikan, di antaranya Eko Budi Santoso, S.J., S.Pd., Ph.D., Rishe Purnama Dewi, S.Pd., M.Hum., Dr. Lucianus Suharjanto, S.J., S.T.B., M.A., Veronika Fitri Rianasari, Ph.D., Eny Winarti, M.Hum., Ph.D., Dr. Hongki Julie, M. Si.,  Dr. Luisa Diana Handoyo, M.Si., Rohandi, Ph.D., Veronica Triprihatmini, M.Hum., M.A., dan Dr. Drs. Robertus Budi Sarwono, M.A.

Rangkaian kegiatan diawali dengan penyajian lisan oleh masing-masing peserta yang memaparkan isi artikel ilmiahnya. Selanjutnya, sesi tanya jawab (defense) dilakukan untuk menguji pemahaman serta kemampuan peserta dalam mempertahankan argumen akademik yang disampaikan. Selain itu, tim penguji juga melakukan observasi terhadap sikap peserta, seperti kemampuan komunikasi, kepercayaan diri, serta etika akademik selama proses presentasi berlangsung. 

Kegiatan ini tidak hanya menilai kelayakan guru untuk naik golongan, tetapi juga mendorong terbentuknya budaya literasi dan refleksi kritis di kalangan tenaga pendidik. Di akhir sesi, para peserta memperoleh umpan balik konstruktif dari tim penguji sebagai bahan evaluasi dan pengembangan diri ke depan. Hasil akhir dari uji ini akan menjadi dasar bagi P4 Universitas Sanata Dharma dalam menentukan keputusan kenaikan golongan bagi para guru.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan para tenaga pendidik di lingkungan Yayasan Budi Siswa mampu terus berkembang, tidak hanya sebagai pengajar di kelas, tetapi juga sebagai kontributor dalam pengembangan ilmu pendidikan melalui karya ilmiah yang berkualitas.