PROFIL

Menjadi program studi yang unggul dan profesional dalam mengembangkan pembelajaran matematika serta keilmuan matematika yang berfokus pada pengembangan etnomatematika, diagnosis dan remediasi, pembelajaran STEAM, dan pemodelan matematika berlandaskan Spiritualitas Ignasian demi terwujudnya masyarakat yang semakin bermartabat.

1. Menyelenggarakan program sarjana pendidikan matematika yang berbasis kompetensi dengan orientasi pada penguasaan ilmu, ketrampilan dan teknologi, pengembangan kepribadian yang memiliki suara hati, dan hasrat bela rasa serta wawasan kebangsaan.
2. Melaksanakan kegiatan penelitian pendidikan matematika yang didasarkan pada masalah yang nyata, perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi;
3. Melaksanakan pengabdian yang bermanfaat bagi masyarakat dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan melalui penyebarluasan hasil penelitian;
4. Menjalin kemitraan dengan lembaga pendidikan dan pemangku kepentingan untuk meningkatkan relevansi pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Dalam kurun sekitar tiga sampai lima tahun setelah lulus, lulusan Program Studi Pendidikan Matematika diharapkan:

1. berkarya secara profesional sebagai pendidik matematika yang reflektif, humanis, inklusif, adaptif, dan mampu memperbaiki pembelajaran berdasarkan bukti;
2. berkontribusi dalam penelitian, inovasi, pengembangan sumber belajar, atau studi lanjut di bidang matematika dan pendidikan matematika secara ilmiah dan etis;
3. mengembangkan atau mengelola produk dan layanan pendidikan matematika yang kreatif, layak, berkelanjutan, dan bermanfaat bagi masyarakat;
4. dan menunjukkan kepemimpinan, pembelajaran sepanjang hayat, komunikasi profesional, literasi teknologi-data-AI yang bertanggung jawab, serta komitmen pada nilai-nilai Ignasian dan martabat manusia.

Visi keilmuan Program Studi Pendidikan Matematika adalah mengembangkan keilmuan pendidikan matematika yang relevan terhadap kondisi sosial, budaya, dan teknologi, dengan berlandaskan Spiritualitas Ignasian demi terwujudnya masyarakat yang semakin bermartabat.

Visi ini mencerminkan kekhasan Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma yang berakar pada paradigma pendidikan Ignasian. Spiritualitas Ignasian dimaknai sebagai pendekatan pendidikan yang menekankan refleksi kritis, perhatian terhadap perkembangan individu (cura personalis), serta semangat untuk mencapai keunggulan (magis). Nilai-nilai tersebut menjadi landasan dalam pengembangan keilmuan dan pembelajaran yang humanis, reflektif, dan transformatif.

Keilmuan pendidikan matematika dalam program studi ini dipahami sebagai bidang interdisipliner yang mengintegrasikan penguasaan konsep matematika, pendekatan pedagogik, penelitian pendidikan matematika, serta pemanfaatan teknologi digital. Relevansi terhadap aspek sosial, budaya, dan teknologi menunjukkan komitmen program studi dalam merespons dinamika masyarakat Indonesia serta perkembangan global, termasuk transformasi digital dan pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam pendidikan.

Implikasi dari visi keilmuan ini tercermin dalam perumusan capaian pembelajaran lulusan, penetapan bahan kajian, serta pengembangan struktur kurikulum yang integratif, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat. Dengan demikian, program studi berupaya menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki kepekaan sosial, kemampuan reflektif, dan kesiapan menghadapi tantangan pendidikan di era digital.